FCLab.fi-hankkeen (Future Classroom Lab) Tampereen yksikkö, KAKS10 56, sijaitsee Tampereen yliopiston normaalikoulussa. KAKS10 56 on osa LivingLab-verkostoa, jossa kehitetään uusia oppimisympäristöjä, opetusteknologiaa ja pedagogiikkaa.

FCLab Tampere on maan ensimmäisenä Future Classroom Labina ollut verkostossa mukana sen alusta alkaen. Hankkeen ensimmäisessä mallissa rakennettu oppimisympäristö ja pariopettajuusmalli on hankkeen II (2020-2021) ja III vaiheessa (2021-2022) laajentunut kehittämään mm. ohjelmointia, maker-toimintaa, viestintäjärjestelmiä ja oppimistilojen sensorointia.

Avaa FCLab.fi Tampere uutiskirje 9/2021 (pdf)

Tampereen yliopiston normaalikoululla KAKS10 56:ssa toteutetaan uutta oppimisympäristö- ja pariopettajuusmallia. Modernissa oppimisympäristössä ja erilaisissa oppimisvyöhykkeissä toteutetaan laajaa kahden opettajan ja heidän 5. ja 6. luokkien yhteistyötä. Noin 210 neliömetrin tila on varustettu hyvällä TVT- ja AV-tekniikalla ja tarkoitukseen sopivilla erilaisilla muuntuvilla kalusteilla. Nimenä ja toimintapaikkana toimii KAKS10 56. Se sijaitsee Ylänorssin H-siivessä, Kuokkamaantie 16:ssa.

Tampereen FCLab on ollut mukana järjestämässä alueellisia ja valtakunnallisia koulutuksia (oppimisympäristöjen kehittäminen, teknologia, ohjelmointi, maker-toiminta jne.). Teemme laajaa yritysyhteistyötä sekä osallistumme erilaisiin alan seminaareihin ja tapahtumiin kotimaassa ja ulkomailla.

Olemme toteuttaneet mm. workshoppeja oppimisympäristösuunnittelun, teknologian ja ohjelmoinnin merkeissä sekä valtakunnallisina että alueellisina koulutuksina. Painopisteinä ovat oppimisympäristöjen lisäksi olleet Hummingbird- ja Sphero-koulutukset (robotiikka, ohjelmointi, maker-toiminta).

KAKS10 56 -oppimisympäristöön asennettiin keväällä 2019 Telian IoT -järjestelmä, jota kehitetään ja laajennetaan syksyllä 2021 kattamaan KAKS10n lisäksi koulun muita tiloja, mukaan lukien ruokalan ja aulatiloja. IoT eli Internet of Things – suomalaisittain esineiden internet – tarkoittaa verkkoon kytkettyjä esineitä ja laitteita. IoT-yhteyksien avulla kerätään ympäristöstä reaaliaikaista dataa. Järjestelmä tarjoaa mahdollisuuden ennaltaehkäistä ja hallita riskejä, tehostaa toimintaa
ja tehdä ekologisempia valintoja.

Oppimisympäristöön on asennettu runsaasti erilaisia sensoreita. Asennettu IoT-järjestelmä tallentaa tietoa äänenpaineesta (desibelit), lämpötilasta ja ilmanpaineesta sekä hengitysilman hiilidioksidipitoisuudesta, ilmankosteudesta sekä ilman kaasumaisten orgaanisten yhdisteiden määrästä (VOC).

Tampereen Future Classroom Labin eli KAKS10 56 -oppimisympäristön suunnittelusta ovat vastanneet lehtorit Mikko Horila ja Tuomo Tammi. Molemmat opettajat ovat kokeneita opettajia, opettajankouluttajia ja TVT-asiantuntijoita. He ovat olleet mukana aiemmin lukuisissa kokeilu- ja kehityshankkeissa ja yhteistyöverkostoissa.

Uusi tila toimii päivisin kahden luokan kotipesänä, jossa kehitetään arkikäytänteitä ja pedagogiikkaa. Sen lisäksi oppimisympäristöä käytetään kokeilu- ja kehitystoimintaan sekä ohjauksiin, kokouksiin ja koulutustapahtumiin.

TVT-varustelun ja kokeilutoiminnan sekä pedagogisen kehittämisen merkeissä olemme kiinnostuneita samassa hengessä toimivista yhteistyötahoista. Hankkeen esittelytilaisuuksien, verkkomateriaalien ja laajojen sidosryhmäkontaktien sekä tiloissa toteutettavan opettajankoulutuksen ja täydennyskoulutuksen kautta yhteistyökumppanit ja käyttämämme ratkaisut tulevat saamaan runsaasti näkyvyyttä.

Tampereen Future Classroom lab – KAKS10 56 – on nyt saanut yhteyteensä myös Maker-tilan (Maker Space). Tutustu Maker-luokkaan tästä.

Uutisia, tiedotteita, ajankohtaista…

8.11.2021

Ztool käyttötestissä

17.9.2021

Suojapussit iPadeille

9.9.2021

Älykalvoja KAKS10on

1.9.2021

MeetUp FCLabin käyttötestissä

17.11.2020

INFO-TV:t Tampereen Norssille

2.11.2020

IPadit kaikille Tampereella

Yhteistyössä

– Lue lisää oppimisen vyöhykkeistä

FCLabeissa testataan…
Hyväksi havaittua:

8.11.2021

Ztool käyttötestissä

17.9.2021

Suojapussit iPadeille

1.9.2021

MeetUp FCLabin käyttötestissä

13.9.2019

SPHERO-areena

25.2.2021

FCLab and matatalab workshop for teacher students in Joensuu

29.1.2021

FCLab and matatalab pilot

11.1.2021

LEGO Spike in Action

3.2.2019

Muuntuva kalustus eri vyöhykkeissä

25.2.2021

FCLab and matatalab workshop for teacher students in Joensuu

29.1.2021

FCLab and matatalab pilot

11.1.2021

LEGO Spike in Action

3.2.2019

Muuntuva kalustus eri vyöhykkeissä

FCLab.fi-hanke toimii yhteistyössä muiden FCLab-hankkeiden eli kansainvälisten oppimisympäristöjen, tekniikan ja pedagogiikan kehitysprojektien kanssa. FCLab.fi-hanke alkoi kaksivuotisella I vaiheella (2018-2020), jossa olivat mukana Oulun, Joensuun ja Tampereen yliopistojen normaalikoulujen FCLab-tiimit. FCLab II (2020-2021) laajensi hankkeen Helsinkiin, Jyväskylään ja Vaasaan, ja III vaiheessaan laajenee kattamaan kaikki Suomen yliopistolliset koulut. Nyt FCLab-verkosto käsittää siis kymmenen paikkakuntaa kattaen maantieteellisesti koko maan.

FCLab.fi vahvistaa uusien oppimisympäristöjen ja digitaalisten materiaalien käyttöönottoa, suunnittelua ja kehittämistä peruskouluissa sekä korkeakoulujen ja yritysten yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi rakentamalla alueellisia osaamiskeskittymiä.

Suomen FCLab-verkostoa rahoittaa opetushallitus, jonka kanssa yhteistyötä tehdään monin tavoin, mm. uudet lukutaidot -kehitystyön parissa. Opetushallitus onkin nostanut FCLabin erääksi kärkihankkeeksi.