Entries by Tuomo Tammi

Maker, robotiikka, ohjelmointi – FCLab Tampere

Norssille hankittiin keväällä 2022 kymmenen Lego Spike Prime -robottisarjaa yhteistyössä vanhempainyhdistyksen ja FCLab.fi-hankkeen kanssa. Spike-sarja on suunniteltu ala- ja yläkoulun käyttöön ja sen avulla harjoitellaan ohjelmointia, robotiikkaa ja muita STEAM-sisältöjä.

Spike Prime sarjassa tulee mukana legoja, renkaita ja monipuolisesti liittämiseen ja toiminnallisuuksiin tarvittavia osia. Sarjan keskipisteenä ja aivoina toimii ohjelmoitava hubi, jossa on kuusi tulo/lähtöliitäntää, valomatriisi, Bluetooth, kaiutin, gyroskooppi ja ladattava akku. Yksinkertaisimmillaan ohjelmointi on keskusyksikön, yhden tai kahden moottorin liikuttamista käskyjen avulla, mutta Spike-sarja antaa mahdollisuuden hyödyntää myös ohjelmoitavia sensoreita…

Lego Spike Prime pilotti

Norssille hankittiin keväällä 2022 kymmenen Lego Spike Prime -robottisarjaa yhteistyössä vanhempainyhdistyksen ja FCLab.fi-hankkeen kanssa. Spike-sarja on suunniteltu ala- ja yläkoulun käyttöön ja sen avulla harjoitellaan ohjelmointia, robotiikkaa ja muita STEAM-sisältöjä.

Spike Prime sarjassa tulee mukana legoja, renkaita ja monipuolisesti liittämiseen ja toiminnallisuuksiin tarvittavia osia. Sarjan keskipisteenä ja aivoina toimii ohjelmoitava hubi, jossa on kuusi tulo/lähtöliitäntää, valomatriisi, Bluetooth, kaiutin, gyroskooppi ja ladattava akku. Yksinkertaisimmillaan ohjelmointi on keskusyksikön, yhden tai kahden moottorin liikuttamista käskyjen avulla, mutta Spike-sarja antaa mahdollisuuden hyödyntää myös ohjelmoitavia sensoreita…

Kuvausta Brick ’R’ rakennussarjan kokeilusta

Maker-kulttuurin hengessä lähdimme hyvin ytimekkään perusteisiin tutustumisen jälkeen ratkaisemaan pienin askelin vaikeutuvia ongelmia rakentelun avulla. Käytännössä siis katsoimme yhdessä miten palikat kiinnitetään toisiinsa ja sen jälkeen oppilaat työskentelivät pienryhmissä ohjeiden avulla omaan tahtiin. Käytin haasteiden ideointiin avuksi Brick ’R’ sivustolta löytyvää materiaalia sekä Basic-setin mukana tullutta ohjekirjaa. Alla kuva kahdesta haasteesta ja oppilaiden niihin tekemistä ratkaisuista. Ohjeet olivat oppilailla kurssin OneNotessa ja he liittivät sinne kuvat rakennelmistaan…

Maker-käsityötä Vasa Övningskolassa

Artikkelissa kuvataan viisi oppilaiden kanssa toteutettavaa projektia, jossa 3D-mallinnus, elektroniikka, laserleikkaus, 3D-tulostus ja robotiikka on integroitu osaksi käsityön opetusta. Jokaisen käsityöprojektin keskeiset tavoitteet on sijoitettu nelikenttämatriisiin (oppijan nelikenttä). Matriisissa on neljä eri osaa: suunnittelun taidot, tiedot ja taidot, työskentelyn taidot ja kasvamisen taidot (Huovila & Rautio 2007). Suunnittelun taidot sisältävät tavoitteet, jotka vaikuttavat oppijan kykyihin suunnitella käsityötä ja jotka huomioivat sekä esteettiset että tekniset ominaisuudet…

Uusi oppimisympäristöjulkaisu ilmestynyt

Oppimis- ja toimintaympäristöjen kehittäminen harjoittelukouluissa III -julkaisu on kolmas yliopistollisten harjoittelukoulujen oppimisympäristöjulkaisu. Teos on kirjoitettu nimenomaan FCLab.fi-hankkeen ja eNorssi-verkoston TVT-ryhmän yhteistyönä, ovathan aktiiviset toimijat pääosin mukana molemmissa kehittäjäverkostoissa. Aiempien julkaisujen tapaan halusimme koota FCLabin yksiköissä ja yliopistojen harjoittelukouluissa tehtävää kehitystyötä yhteen ja helpommin löydettäväksi. Pyrkimyksenä on samalla auttaa kaikkia suomalaisten koulujen ja oppimisympäristökehittämisestä kiinnostuneita tahoja…

Digiviikko ”Kaikki koodaa” Rauman normaalikoulussa

“Tervetuloa koodaamaan 3A! Oletteko valmiit kokeilemaan ja tutkimaan?”. Digiluokka täyttyy pian monenmoisista roboteista, joiden toimintoja koodataan yhteistyössä toinen toista kannustaen.
Rauman normaalikoululla koettiin helmikuussa koodauksen riemua, kun yksi koulun luokkatiloista on muutettu viikon ajaksi digipedagogiseksi monitoimitilaksi. Digipedagogiseen tilaan, eli ihan tavalliseen luokkahuoneeseen on koottu kaikki koulun digipedagogiset välineet ja laitteet, joita kaikki koulun oppilaat ovat päässeet testaamaan viikon aikana heille suunnitelluissa digityöpajoissa…

BETT 2022 & FCLab.fi

FCLab.fi-toimijoita on ollut perinteiseen tapaan mukana BETT-showssa Lontoossa. Tapahtuma on vuosittain muodostunut tärkeäksi verkostoitumispaikaksi, ja samalla hankitaan tuoretta tietoa opetusteknologiasta sekä palveluista. Kuten aina, maaliskuun 2022 tapahtuma kerää yhteen valtavan joukon opetuksen ammattilaisia, hallinnon henkilöstöä, tietotekniikan valmistajia ja myyjiä sekä ohjelmistotoimittajia eri maista.

FCLab ITK’21-konferenssissa

Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa (ITK) on Suomen suurin koulutusteknologiakonferenssi, jossa ammattilaiset pitävät luentoja, foorumiesityksiä ja järjestävät työpajoja.FClab.fi järjesti keskiviikkona 1.12. puolipäiväisen workshopin ”Minulla on unelma” sekä kaksi foorumiesitystä…

Ztool käyttötestissä

Ztool on mainio innovaatio, jossa on samassa tuotteessa pieni pöytä istuintasolla. Se toimii erinomaisesti monissa tilanteissa, joissa tarvitaan tilapäistä pientä pöytää tablet-laitteelle, tietokoneelle tai kirjoitustasoksi. FCLab Tampere on testannut Ztooleja toistaiseksi puoliavoimessa KAKS10 56 -oppimisympäristössä sekä käsityöluokassa. Molemmissa tiloissa on tavoiteltu avoimuutta ja muuntuvuutta. Niissä on myös runsaasti istuinpaikkoja, joissa ei ole pysyvästi pöytätasoa… Kokemukset Ztooleista ovat hyvin myönteisiä. Ne ovat kevyitä ja helposti siirreltäviä. Laatuvaikutelma ja kestävyys vaikuttavat hyviltä. Ztoolien säilyttäminen vaatii ratkaisunsa. Käsityötilassa niitä pidetään usein istuimilla käyttövalmiina, ja KAKS10ssa on niille oma säilytyspisteensä, johon istuimet pinotaan.

Suojapussit iPadeille

Kun Tampereen norssilla otettiin 2020 jokaisen alakoulun oppilaan käyttöön henilökohtaiset iPadit, tuli tarve miettiä myös niiden kuljetusta ja suojaamista. Suojapussin pitää antaa suojaa piemltä koluilta ja samalla olla käytännöllinen ja edullinen. Pienellä porukalla Tampereen FCLabissa ja työmatkoilla kimppakyydissä pohdittiin asiaa muutamana päivänä ja mietittiin vaihtoehtoja. Ratkaisuksi valikoitui paksu huopakangas. Käsityönopettaja Jaana Inki suunnitteli, miten suojapussit saadaan valmistettua oppilaiden kanssa käsityötunneilla.